BIRŽŲ RAJONO GERMANIŠKIO PAGRINDINĖ MOKYKLA

 

DARBO SU MOKINIŲ TĖVAIS TVARKA

 

I.                   BENDROJI DALIS

 

                   Germaniškio pagrindinė mokykla siekia sukurti bendradarbiavimo sistemą tenkinančią bendruomenės interesus, laiduojančią konstruktyvų jos narių (mokinio-tėvų-mokytojų) bendradarbiavimą. Šia tvarka siekiama skirti dėmesį kiekvienam mokiniui, padėti kiekvienai šeimai įveikti mokinio ugdymosi ir socializacijos sunkumus.

 

II.                SUSITIKIMŲ SU TĖVAIS PERIODIŠKUMAS

 

                   1. Pradinių klasių mokinio tėvai (ar globėjai, rūpintojai) kviečiami į mokyklą kartą per tris mėnesius.

                   2. 5 – 10 klasių mokinių tėvai (ar globėjai, rūpintojai) kviečiami į mokyklą kartą per pusmetį.

 

III.             LANKYMOSI  TVARKARAŠČIO SUDARYMO TVARKA

 

                   3. Klasės auklėtojas pusmečio pradžioje parengia tėvų iškvietimo tvarkaraštį.

                   4. Pasibaigus pusmečiui, klasės auklėtojas sugrąžina Tėvų individualaus konsultavimo tvarkaraštį mokyklos direktoriui.

                   5. Klasių auklėtojai įrašo į Mokinio pažymių knygelę tikslią datą, nurodo bendravimui skirtą laiką. Mokinio tėvai privalo pasirašyti ir parašyti apie galimybę dalyvauti.

                   6. Tėvai turi teisę keisti susitikimo laiką likus iki susitikimo ne mažiau kaip dviems dienoms.  Apie tai jie privalo informuoti klasės auklėtoją ir mokyklos administraciją.

                   7. Jei klasės auklėtojas negali dalyvauti susitikime, privalo individualiai pranešti mokinio tėvams ir  pavaduotojui ugdymo reikalams apie susitikimo laiko keitimą likus ne mažiau nei 2 dienoms iki susitikimo.

 

IV.             SUSITIKIMO DALYVIAI

 

8. Susitikime privalo dalyvauti mokinio tėvai (ar globėjai, rūpintojai), mokinys ir klasės

auklėtojas.

                  9. Iškilus problemoms klasės auklėtojas į Individualų tėvų konsultavimo susitikimą gali

pakviesti dalykų mokytojus.

              

V.                POKALBIO TURINYS IR LAIKAS

 

 10. Pokalbio - susitikimo laikas ne mažiau 20 minučių.

                   11. Pokalbį pradėti nuo pozityvių mokinio savybių – sėkmių.

                   12.Klasės auklėtojas privalo remtis tik konkrečiais faktais. Informacija apie iškilusias

problemas kaupiama Klasės informavimo aplanke ( 2 priedas) .

                   13. Klasės auklėtojas (dalyko mokytojas, administracijos atstovas, mokyklos darbuotojas) turi turėti konkrečių pasiūlymų sprendžiant atitinkamas problemas nesusijusias su mokinio elgesiu.

                   14. Pokalbio privaloma metu laikytis Germaniškio pagrindinės mokyklos bendruomenės vertybių, Vidaus tvarkos taisyklių, remtis Mokyklos strateginiu planu, Metine veiklos programa, veiklos uždaviniais, Mokyklos kodeksu, Mokinio aplankalu, Klasės auklėtojo pareigine instrukcija.

 

VI.             DOKUMENTACIJA SU KURIA PRIVALU SUPAŽINDINTI

 

15. Individualaus susitikimo metu privalu parodyti: Mokinio aplanką, Individualią kortelę,

supažindinti su mokinio ugdymosi pasiekimais, popamokiniais pasiekimais, spec. poreikių programomis ir pasiekimais.

                   16. Supažindinti su konkrečiomis mokytojų užfiksuotomis problemomis ir pasiūlymais išvardintoms problemoms spręsti.

17.  Tėvams (ar globėjams, rūpintojams) negalima rodyti Klasės dienyno.

                   18. Dalyko mokytojai gali parodyti mokinio sąsiuvinius, pratybas bei kitus mokinio darbus.

                    

VII.          KUR FIKSUOJAMA

 

19. Mokinio tėvai (ar globėjai, rūpintojai) atvykę į susitikimą, pasirašo tvarkaraštyje.

                   20. Mokinio tėvams (ar globėjams, rūpintojams) neatvykus į susitikimą - rašoma „neatvyko“.

21.  Pusmečio  pabaigoje tvarkaraščiai sugrąžinami mokyklos administracijai ir saugomi, 

kol mokinys baigs mokyklą.

 

VIII.       BENDRIEJI SUSIRINKIMAI

 

                   22. Bendrieji susirinkimai organizuojami kartą per pusmetį.

22.  Susirinkimų turinį planuoja Mokyklos taryba, Mokytojų taryba, mokyklos vadovai.

23.  Susirinkimų turinį  gali siūlyti klasių tėvų atstovai.

24.  Planuojat bendrųjų susirinkimų turinį atsižvelgiama į mokyklos strategiją, veiklos

uždavinius, iškilusias problemas.

 

IX.             MOKOMIEJI SUSIRINKIMAI

 

25.  Mokomųjų susirinkimų turinį, kiekį per mokslo metus inicijuoja klasių tėvų atstovai

klasių auklėtojai, Mokyklos taryba.

26.  Tėvų atstovams parodžius iniciatyvą, mokomuosius susirinkimus organizuoja

mokyklos vadovai.

 

 

________________________